L'école de Gaétan Solo : des ressources expérimentées pour toutes les matières.

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L'histoire des Instituteurs secrétaires de mairie (SMI)

    

Les instituteurs secrétaires de mairie ont été constamment au service de l'éducation et des communes.

Ces hussards noirs de la République ont tenu un rôle discret mais primordial depuis le dix-huitième siècle. 

     

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 Les S.M.I. (secrétaires de mairie instituteurs)

     Ce "jeune maître dévoué" acceptait le plus souvent la fonction de secrétaire de mairie. Cette fonction complémentaire, à elle seule un emploi à temps plein, ajoutait au traitement principal d'instituteur une rétribution bien peu attrayante en regard du décuplement d'activité qu'elle engendrait. L'instituteur s'impliquait dans cette fonction par dévouement à une cause qui porte une majuscule : l'École. Par École, il faut entendre l'École publique laïque. C'est la laïcité qui donnait à l'École une majuscule, à l'engagement civique du S.M.I. un sens.

      «Je ne veux pas redire ce qui a déjà été dit par des voix plus autorisées, que les S.M.I. sont les meilleurs défenseurs de l'École. Je tiens à souligner que dans cette fonction municipale, les S.M.I. n'oublient pas qu'ils sont d'abord des maîtres d'école. Et si dans leur travail municipal ils ont acquis l'estime des populations rurales, ils s'attachent à reporter, à canaliser sur l'École, l'influence qu'ils ont pu acquérir à juste titre.» Ainsi s'exprime au nom du secrétaire général du S.N.I., Aigueperse, un militant nommé Boyer dans son allocution au congrès des S.M.I. en 1947. Et de qualifier le secrétariat de mairie de "bastion de l'École laïque". L'image parle d'elle même. Idéal fédérateur, la laïcité se définit par antagonisme vis-à-vis de l'école privée. L'instituteur rural se sent dans l'obligation morale de remplir la fonction de secrétaire de mairie. 

       «Le secrétariat de mairie est, en effet, une position stratégique où la seule présence de l'instituteur est un symbole, et où, avec du tact et de la foi, il affirme son idéal de justice et de fraternité.[...] Là où l'instituteur est secrétaire de mairie, là la République et l'École laïque ont un ardent défenseur. Là où il est absent de la mairie, elles enregistrent un recul certain.[ ..] L'objectif du Syndicat général, c'est de faire de l'école et de la mairie le pôle attractif de tout le village. Jadis, l'église était la principale maison du village ; c'était autour d'elle que se concentrait la vie morale de la population. Le Syndicat général veut que, désormais, l'école et la mairie - la mairie-école qu'il ne veut pas dissocier [...] deviennent le centre moral de l'agglomération rurale, le foyer rural où doit se concentrer la vie intellectuelle, morale et sociale de la petite collectivité.» (extrait d'un rapport adressé par le Syndicat des S.M.I. aux groupes parlementaires en 1947).

       L'activité des S.M.I. pendant la Résistance, les risques qu'ils ont encourus notamment en établissant de fausses cartes d'identité ou de ravitaillement, ne laissent pas l'ombre d'un doute. L'idéal républicain de fraternité n'est pas un vain mot pour ces hommes courageux et pragmatiques, qui prennent à bras le corps les causes qui leur tiennent à cœur et ne se contentent pas de s'acquitter du rôle de secrétaire de mairie comme on expédie des formalités administratives déshumanisées. Leur métier ne peut se concevoir pour eux sans engagement dans la vie civique.

        Le cas particulier de la double activité professionnelle des S.M.I., s'il est autant le fait d'une conviction idéologique que du complément de ressources qu'il leur apporte, n'entraîne pas moins des problèmes très concrets qui ont rendu nécessaire leur regroupement dans l'action syndicale. La retraite, dès 1912, après la loi sur les retraites ouvrières et paysannes de 1910, est une de leurs revendications essentielles. Ne peut-on penser qu'au même titre que la fixation de barèmes pour normaliser leur rémunération en tant que secrétaire de mairie, l'obtention du droit à percevoir une retraite correspondant à cette fonction représente, au-delà d'un complément de pension, la reconnaissance par les pouvoirs publics de leur identité professionnelle, de la légitimité de leur fonction sociale ? ( ... )

         Est-ce un hasard ? Les S.M.I., dans la logique d' "une occupation accessoire" devraient se dénommer eux-mêmes instituteurs - secrétaires de mairie. Or l'accessoire est un identifiant prioritaire, semble-t-il, pour les principaux intéressés. Peut-être voulaient-ils mettre en avant ce qui les différenciait de l'ensemble des instituteurs, au sein duquel ils formaient une "famille" très soudée par la tradition de congrès-voyages particulièrement conviviaux, où espiègles choristes et "farandoleurs" s'en donnaient à cœur joie lors de soirées folkloriques mémorables.

Extrait de L'héritage du futur _ Mireille Guillaume, édité par la CIEM
pour la Mutuelle Retraite de la Fonction Publique, avril 1999

  

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Ils ont parlé des secrétaires de mairie - instituteurs :


               Nos jeunes maîtres étaient beaux comme des hussards noirs. Sveltes ; sévères ; sanglés. Sérieux, et un peu tremblants de leur précoce, de leur soudaine omnipotence.
              Charles Péguy _ L'Argent _ 1913


 
                  
Avec Ibsen je pense que la profession de l’instituteur de village, qui cultive son jardin et vit sagement réunit les plus sûres conditions du bonheur. Personne ne peut avoir une influence sociale plus profonde. Comme secrétaire de mairie, il peut avoir un rôle conciliateur et il peut être pour tous un conseiller respecté à la condition de ne pas avilir sa dignité « en faisant de la politique ». Homme de parti, partie d’homme, ou plutôt, homme mort pour la vérité. L’important pour l’instituteur c’est son enseignement qui doit plonger dans ce qui est la réalité ambiante pour l’enfant.
             Jules PAYOT (1859-1940)

  


              «Je tiens à vous rappeler le rôle important joué par les secrétaires de mairie-instituteurs dans les zones rurales. Dans les petites communes rurales, l’instituteur, par sa connaissance du milieu local, les rapports qu’il peut nouer avec les familles des élèves qui lui sont confiés, son rôle d’interlocuteur privilégié avec les différentes instances administratives, peut exercer avec efficacité la mission de secrétaire de mairie. Collaborateur du maire et agent de la commune, le secrétaire de mairie est par ailleurs bien placé pour contribuer au règlement des problèmes que peut rencontrer le service public d’enseignement. Le développement des pouvoirs du maire dans le cadre de la décentralisation, notamment en ce qui concerne l’utilisation des locaux scolaires, l’utilisation de nouvelles technologies comme l’informatique renforce l’intérêt de voir confier à des instituteurs les postes de secrétaire de mairie. Enfin, l’exercice des fonctions de secrétaire de mairie est un facteur de stabilité de l’instituteur dans la commune.»

circulaire n° 86.110 du 12 mars 1986, signée par le directeur du cabinet du ministre de l’Education nationale (alors M. Chevènement)


M. P. : Revenons à vos études. Vous allez à l'école du village, vous êtes une petite fille heureuse.
NN : J'allais à l'école de Villers-en-Argonne, oui. C'était à trois kilomètres de la ferme de mes parents. Ma mère nous y conduisait le matin. De temps en temps, s'il faisait beau, on y allait en vélo ; et à midi on mangeait dans une famille, au village.
M. P. : C'était un peu IIIème République, comme école ?
NN : Oui, elle était en face de la Mairie et l'instituteur était secrétaire de mairie ; il l'est toujours, d'ailleurs. De ce point de vue-là les choses n'ont pas beaucoup changé.

Entretien avec Nicole Notat




     Pour mieux comprendre, il faut se replonger dans les années 50.
Dans un village des tas de gens étaient payés à faire des choses précises, soit dans le premier, soit dans le deuxième secteur, soit dans les résidus du troisième. Vous aviez l’instituteur, le cantonnier, la religieuse, le curé, tous ayant des fonctions extrêmement précises mais faisant mille autres choses. Quand on disait que le cantonnier était plus souvent au café que devant sa bêche, on oubliait de dire que cela faisait partie de son boulot d’être au café. D’abord parce qu’il ne pouvait pas bêcher tout le temps, sa seule existence lui créait un emploi sinon il aurait été un exclu, avec son très bas niveau de formation. Ensuite parce qu’il occupait une fonction sociale en rendant quelques services qui ne faisaient absolument pas partie de son boulot de cantonnier. L’instituteur en général était le secrétaire de mairie, sans être payé pour cela, la mairie n’ayant pas les moyens de payer un complément à son secrétaire.
Entretien avec Alain Lipietz



             Les fonctionnaires qui ne seraient pas employés à plein temps par leur administration pourraient cumuler d’autres responsabilités au sein d’une autre administration. Dans mon esprit, on pourrait être, à la fois, secrétaire de mairie, receveur des impôts ou instituteur, agent municipal et agent d’une direction départementale de l’équipement…

Nicolas Sarkozy, ministre de l'Intérieur, le 14 novembre 2005


     

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Florentin ALZIARI _ Tourtour _ Var

Maurice BARODET _ Entre deux Monts _ Jura _

Dominique BARON _ Castelloubon _ Hautes-Pyrénées _

Jean BARTHOU _ Sarrance _ 64 _

Léopold BERNARD _ Achicourt _ Pas-de-Calais _

Gérard BIGOT _ Hendecourt-les-Ransart _ Pas-de-Calais _

Auguste BITSCH _ Sundgau _ 

Jean BONDOUX _ Messigny

Jules Onésime BROCHET _ Croissy-sur-Seine _ Yvelines _

Maurice BRUGNON _ Watigny

Marcel CARAYON _ Morainvilliers _ 78

Maurice COUTIN _ Peisey-Nancroy _ _

Arsène DABIN _ Pompaire _ 79 _

Jean DAUNAY _ Rumilly-les-Vaudes _ Aube _

DEPETASSE _ Prauthoy _ _

François DUCASSE _ Sarniguet _ _

FARCY _  Hangard _ _

FRASLIN _ Bouée _ Loire-Atlantique _

Michel GRASSIEN _ Coquelles _ Pas-de-Calais _

François GUILLEMOT _ Comblanchien

GUILLOT, DOUIN, BONIN, GUEY _ Châtenoy-en-Bresse _ Saône-et-Loire _


Georges GUINGOIN _ Saint-Gilles-les-Forêts _  _

Lucien HÉZARD _ Toussus-le-Noble

Claude JACQUIER _ Pierres _ _

Lucien LALLEMENT _ Hermonville _ Marne _

Armand LEMOINE _ Avioth _ Meuse _

LESESNE _ Puiseaux

Marc LIBLIN _ Rapa Iti _ Polynésie _

MAROT _ Breuil Magné

Félix César MARTIN _ Baudinard _ _

Victor MARTIN _ Plémy _ Côtes d'Armor _

Pierre MARTYR _ Reynès _ Pyrénées orientales _

Louis MAZE_ Pontcarré _ Seine-et-Marne

MERY _ Jablines

Marius MEYER _ Hohatzenheim

Hippolyte Alfred PALVADEAU _ Les Moutiers

Antonin PERBOSC _ Comberouger _ Tarn-et-Garonne

PERROT _ Roscoff _ Finistère _

Claude PETITGENÊT _ Ventron

Frédéric PRAUD _ LAFAYE _  Grignols

Fernand PRUVOT _ Méricourt-sur-Somme _ Somme _

André ROMANET _ André ROMANET _ Salles-Arbuissonnas en Beaujolais

Marc REBEYROL _ Canéjan _ Gironde _

Yvon RÉGIN _ Chamouilley _ Haute-Marne _

André RIGOLLOT _ St Broingt-les-Fosses _ Haute-Marne _

TARLET, Thezy-Glimont _   _

Gérard THIEL _ Neunkirchen _ _

THIRION _ Ars-Laquenexy

Cyprien VALLAT _ _ Ardèche _

Joseph VIEL _ La Gouesnière _ 35 _

Jean WESTER _ Croissy _

Gérard YVON _ Saint-Agil _ Loir-et-Cher _ 

  

 

 

 

   


Livres publiés par Google : (le lien amène à la référence à l'instituteur secrétaire de mairie)
  • Code universitaire, ou Lois, statuts ou règlementado l'Université royale de France (1846)  : livre entier
  • Essai sur l'instruction publique et particulièrement l'instruction primaire, où, L'on prouve que la méthode des écoles chrétiennes est le principe et le modèle de la méthode de l'enseignement mutuel (janvier 1819) : livre entier
  • XIXe siècle : textes rassemblés par Jean-Michel Maupoix : extraits
  • Nouvelle orthologie ; ou, Recherches sur les articulations de la langue française (1846) : livre entier
  • Louis de Frotté et les insurrections normandes (1793-1832) : mars 1795 : extraits

 
 
 
 
 
 
Mnémosyne est la base qui permet de consulter les collections conservées par le Musée national de l'Education.
      Comme le visiteur, l'internaute trouvera les informations accompagnant les objets conservés, dont une partie est exposée dans la Maison des Quatre Fils Aymon à Rouen.
     ll s’agit à la fois d’une base inventaire et d’une base images. En ce qui concerne la base images, toute utilisation de visuel devra faire l’objet d’une demande d’autorisation auprès de la photothèque du Musée national de l’Education.
 
      
 

   
 
 
 
Des SMI dans l'histoire des communes :
   
Mareil-en-FranceAubertvilliersSt-Gondon, LoiretCunfin, Aube   Jablines , Seine-et-Marne
Blis-et-Born, Dordogne LE VERSOUD ChâtenoisNifferSt-Léger-sous-Cholet
Maine-et-Loire

Montmeyrand (1882)

Chatenoy-en-Bresse, Saône-et-LoireKolbsheimMartigny-sur-l'Ante, Calvados
AzoudangeNiederschaeffolsheimMannevillette   76
   
   
 
 
 

De la difficulté à reconnaître leur double statut  :

Circulaire de M. HERRIOT, ministre de l'Instruction publique aux Inspecteurs d'Académie. 17 mars 1928
 
Recrutement et déroulement de carrière des secrétaires de mairie instituteurs (Sénat 1992)
 
L’assujettissement en cas de pluralité d'ordonnateurs de rémunération et la jurisprudence s’y rapportant (fonds de solidarité).

Cumul de pension de retraite et de rémunération d'activité
 
Limites au cumul d'emplois publics, s'agissant en particulier d'un secrétaire de mairie (14 novembre 2006)  CarrefourLocal.Senat.fr
 
Circulaire du 11 mars 2008 sur le cumul d'activités des fonctionnaires, des agents non titulaires de droit public et des ouvriers des établissements industriels de l'État.
 
Un article de l'Union-l'Ardennais : Les secrétaires de mairie instit' montent au créneau.
 

 
 
   
 
 
 
 

Des livres écrits par des SMI :

 
 
  
 
 
 
 

Les SMI dans des livres :
   
   
 
 
 
 
 
 
Les SMI dans les films :
 


   
 
 
 
 

Le Greffier municipal : PRESSE NATIONALE : le journal du syndicat des SMI

N16 - Le Secrétaire de mairie-instituteur.

Organe de la fédération nationale des secrétaires de mairie et employés communaux-instituteurs.

Bulletin d'administration communale

1910 (?) - juillet 1914  Bimensuel, 24 cm, 20 p., 3 F.

Directeur-gérant : Pierre Bartherote ; rédacteurs : Arbre et Dessain
Cote BN : Jo.80627 (octobre 1913-1914)

devient :  N17 - Le Greffier municipal. 

Bulletin de la fédération nationale des secrétaires de mairie et employés communaux-instituteurs

en 1925 : Organe mensuel du syndicat national des secrétaires de mairie-instituteurs et employés communaux

puis en 1926 :Organe du syndicat national des secrétaires de mairie-instituteurs de France et des colonies

Siège social à Pons (Charente-Inférieure), puis à Paris

1919 (?) - avril 1940

Trimestriel puis mensuel en 1928, 25 cm, 12/64 p., 2/4 F. dans les dix premières années

Imprimerie Gaston Robert, à Pons, imprimerie de la Société parisienne d'imprimerie, à Paris,

puis imprimerie R. Bruneteaux (Laon, Soisson, Saint-Quentin)

Gérant : Gaston Robert (1920), J. André (1929), A. Dijeon (1939) ; responsable de la rédaction : Leclerc (1928), C. M. Béchu (1930)

Cote BN : Jo.72559 (mars 1920-1940)

La couverture est illustrée à partir de 1928 d'un dessin signé E. Chassenerie montrant les différents aspects de la vie de l'instituteur-secrétaire de mairie qui doit à la fois faire sa classe, enregistrer les naissances, appeler les pompiers ou le médecin.

Un numéro spécial du 25 août 1928 : Bulletin spécial de propagande donne tous les renseignements sur le syndicat et pousse à la création d'organisations départementales.

Référence

 
 
 
 
 Des sites complémentaires :  
 
Histoire de l'enseignement  
  
Lettre de Jules Ferry aux instituteurs (27 novembre 1887)  (merci à Christian Debert)
  

   

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