Soyons sadique : un exemple de ce que le cerveau humain peut générer de plus obsessionnel, une façon de disséquer l'acte naturel du langage pour en faire un objet d'étude. Cela dit, n'exagérons pas : sans cette approche il n'y a pas d'enseignement possible, et il faut avouer que c'est drôlement bien fait que de lui trouver des règles, à la grammaire.La vérité, c'est que vous êtes tous des petits veinards : vous voilà dispensés du travail laborieux des fiches.Voici quelques unes de mes fiches. Vous pouvez les distribuer à vos élèves bien que je sois de moins en moins pour ce genre d'enseignement : il est prouvé que la plupart d'entre eux s'en servent pour caler leur table ou pour écrire les numéros de téléphone des rencontres d'un soir, dans les pubs anglo-saxons. Il vaut bien mieux qu'ils apprennent par eux-mêmes à construire leurs petites fiches mentales, et tout ce que vous pourrez leur donner comme papier, c'est autant d'arbres abattus dans ces forêts qui nous sont trop lointaines...Toutes ces fiches ne sont pas utilisables pour le FLE. La plupart proviennent directement de manuels de grammaire universitaires, et ne sont pas très digestibles. D'autres peuvent servir directement de ligne conductrice dans le cours. J'ai mis toutes ces fiches en vrac : à vous de faire le tri.
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Quelques informations sur la façon de faire une étude de style ou un commentaire composé. Niveau très supérieur... |
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Rien moins que du Gérard Genette, Figure III. Si vous voulez augmenter vos compétences en narratologie, voilà de quoi vous remplir l'esprit de bases solides et indémodables. Inutile en FLE... Fort utile pour les universitaires, voire les bacheliers de série L... |
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Très utile pour un niveau supérieur en FLE. Cette fiche contient l'essentiel et nous vient de l'inestimable Grammaire (bleue) du français, le Livre de Poche. |
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Assez utile en niveau supérieur pour l'étude des textes. |
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Le FLE peut y trouver un intérêt puisqu'il s'agit de toutes les connaissances nécessaires à l'étude d'un texte en diplôme supérieur (je pense à ceux qui doivent passer le DHEF). Mais ce sera surtout très utile aux universitaires de Lettres Modernes et à tous ceux qui passent le CAPES. Cette fiche est synthétique et complète, c'est là sa plus grande qualité. Ne dispense pas d'une connaissance plus approfondie de la grammaire. |
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Tout ce qu'il faut savoir sur la métrique, sur la prosodie et sur l'art de la création poétique. Fiche fortement conseillée aux terminales L... (et aux Lettres Modernes, cela va de soi.) |
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Du FLE : pour les niveaux débutants ou intermédiaires qui ont toujours beaucoup de mal à comprendre l'article en français. |
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Quelques éclaircissements sur le sens aspectuel véhiculé par le temps des verbes ou par les verbes eux-mêmes. |
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Fiche de style universitaire... |
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Les bases... |
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Une fiche dont il vaut mieux prendre connaissance après avoir acquis quelques bases en grammaire. Inutilisable en FLE. |
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Pour le FLE, niveau débutant ou intermédiaire. Cette fiche est claire, quoiqu'un peu complexe pour un premier débutant. |
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Auxiliaire et participe passé : un bon memento pour les étudiants. |
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Fiche universitaire... |
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idem |
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Fiche universitaire mais qu'on peut destiner à l'usage des niveaux supérieurs de FLE. Elle est claire est complète. |
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Fiche universitaire... |
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idem |
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idem |
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idem |
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Une bonne mise au point sur l'aspect des verbes ; elle est indispensable et comporte l'avantage d'être modulable selon le niveau FLE... |
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Pour le FLE, du niveau intermédiaire au niveau supérieur. |
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Pour les niveaux supérieurs du FLE ou pour les lycéens, c'est l'idéal. |
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Modulable également selon le niveau FLE envisagé ; elle fait partie des indispensables. |
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Cette fiche permet de faire la distinction entre récit et discours d'un point de vue grammatical. Je ne saurais que trop la conseiller aux lycéens et aux universitaires... |
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Fiche universitaire mais qui convient au niveau supérieur du FLE. On y fait le distinguo entre opposition et concession. |
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Fiche universitaire. |
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