Institut d’Etudes Politiques de Paris

Deuxième année

Section Service Public

Année Universitaire 1997-1998

Stéphane COTTIN

 

Techniques Documentaires et Science de l’Information

Plan du cours

Préliminaires : objets du cours.

Introduction : éléments rapides de théorie de l’information.

1. Les moyens de l’information

1.1. Les supports de l’information

1.1.1. Quand (y-a-t’il information) ? : L’immense variété des supports matériels

1.1.2. Quoi ? : Les supports intellectuels

1.2. Les lieux de l’information

1.2.1. Où ? : Les bibliothèques

1.2.2. Comment ? : Les langages documentaires

2. Pourquoi ? : Les fins de l’information

2.1. Les métiers de l’information

2.2. Le droit de l’information

2.2.1. Le droit d’être informé : L’accès à l’information

2.2.2. La protection de l’information

2.3. La politique de l’information

2.3.1. France

2.3.2. Europe

2.4. L’information sectorielle

2.4.1. administrative

2.4.2. économique

2.4.3. juridique

2.4.4. presse

2.4.5. scientifique et technique

2.4.6. locale

2.4.7. européenne et internationale

 

 

Préliminaires : objets du cours.

Sensibilisation aux objectifs

Présenter la documentation, ses outils, ses métiers, ses méthodes.

Chercher à appliquer directement ces matériaux immédiatement à ses études.

 

Introduction : éléments rapides de théorie de l’information.

Eléments de théorie de la communication ; la rétroaction ; la systémique

 

1. Les moyens de l’information

 

1.1. Les supports de l’information

1.1.1. Quand (y-a-t’il information) ? : L’immense variété des supports matériels

 

1.1.1.1. Papier : la galaxie Gütenberg

au commencement était le verbe

­ histoire de l’imprimerie, avant le papier, depuis le papier

éléments de vocabulaire de l’édition et des métiers du livres et du document

les fiches, les dossiers, les revues, les ouvrages : les références

 

­ le document : la chaîne documentaire

 

1.1.1.2. Informatique : des fiches perforées à la réalité virtuelle

au commencement était le bit

1.1.1.2.1. histoire de l’informatique

les étapes : de Pascal, Babbage au transistor puis au microprocesseur

éléments de base du concept de numérisation

 

1.1.1.2.2. les applications informatiques aux données

­ Les nouvelles connexions : de la télématique à l’autoroute de l’information

­ le on-line, les serveurs

­ la privatique, les CD Rom

­ les nouvelles technologies d’archivage, le multimédia, la GED (ou GEIDE : gestion électronique de l’information et des documents existants)

1.1.1.3. La révolution Internet

­ Histoire d’Internet

­ Méthode(s) de connexion

­ Inventaire des services. Méthode de recherche sur le réseau des réseaux

 

1.1.2. Quoi ? : Les supports intellectuels

1.1.2.1. Les références

Encyclopédies ; Dictionnaires ; Recueils ; Lexiques ; Revues de sommaires (Current contents) ; Index et indices de co-citations (éléments de bibliométrie)

­ la bibliométrie, la scientométrie

 

1.1.2.2. Le contrôle bibliographique

­ Le contrôle bibliographique : les dépôts légaux

­ Le contrôle bibliographique : ISBN et ISSN

 

1.2. Les lieux de l’information

 

1.2.1. Où ? : Les bibliothèques

­ Histoire et géographie des bibliothèques

­ "Les grandes bibliothèques"

1.2.2. Comment ? : Les langages documentaires

L’indexation

­ Le catalogage

­ Les langages contrôlés

­ La construction d’un thésaurus

2. Pourquoi ? : Les fins de l’information

 

2.1. Les métiers de l’information

Ceux qui en créent (tous ?)

­ L’industrie de l’information : les producteurs et les serveurs

 

Ceux qui s’en servent (de plus en plus nombreux)

 

Ceux qui en vivent (nouveauté, entre les deux premiers)

­ Un nouveau métier ? le courtier en information

 

2.2. Le droit de l’information

2.2.1. Le droit d’être informé : L’accès à l’information

 

­ La Commission d’Accès au Document Administratif : la transparence administrative

­ La loi sur les archives. Le rapport Braibant

2.2.2. La protection de l’information

­ La confidentialité, ses aspects et ses normes, le cryptage des données

­ La protection du citoyen : la Commission Nationale Informatique et Libertés

fonctionnement

contentieux

droit comparé

actualité et évolution

 

2.3. La politique de l’information

2.3.1. France

­ Le secret défense

­ Les interventions étatiques dans la régulation de l’information

­ La Commission de coordination de la documentation administrative

­ La politique de l’information : de l’IST à la DBMIST et après...

2.3.2. Europe

­ Les politiques de l’information à l’échelle de l’Union

2.4. L’information sectorielle

2.4.1. administrative

la politique éditoriale de l’administration

­ les journaux officiels

­ la documentation française

­ l’imprimerie nationale

­ le SIG et les services d’information gouvernementaux. Politique d’information gouvernementale et administrative

 

2.4.2. économique

Production et diffusion de l’information statistique

­ l’INSEE

­ les observatoires régionaux

­ les autres producteurs : INED, INSERM, CREDOC, CERC, SEDES...

L’information sur les entreprises

­ la veille informative et sectorielle

­ les bases de données entreprises (Euridile, Infogreffes, Kompass, Dun & Bradstreet, Knight Ridder, FT Profile, Dow Jones,...)

­ les brevets et la protection de l’information stratégique

 

2.4.3. juridique

­ la jurisprudence

­ la doctrine

­ la législation

2.4.4. presse

­ L’accès à l’information en texte intégral

2.4.5. scientifique et technique

­ La veille technologique, nouvel espionnage ?

2.4.6. locale

­ L’information des collectivités locales : du garde champêtre au bulletin municipal multimédia

2.4.7. européenne et internationale

­ Les euroinfocentres

­ Les serveurs européens (Echo, Celex, ...)

­ L’information des organisations internationales mondiales (ONU et dérivés)

­ L’information des organisations internationales régionales (OCDE, OTAN,...)

 

 

Chaque ligne marquée d’un ­ peut faire l’objet d’un note écrite (maximum quatre pages, aérée) et/ou d’un exposé (5 à 10 minutes, suivi de questions). La liste n’est pas exhaustive et elle attend vos propositions. Chaque étudiant devra faire au moins deux fiches/exposés dans l’année.

Un travail plus construit (mini-mémoire) sera aussi effectué durant l’année, portant sur un sujet particulier aux techniques documentaires.

Ce travail devra être rendu avant les vacances de Pâques, afin d’être corrigé sérieusement après. Il est possible de rendre un devoir partiellement inachevé, pour lequel je m’engage à à donner des indications construites dans la semaine. Je rappelle toujours la possibilité de passer au Conseil constitutionnel sur rendez-vous afin de préparer un exposé ou un mémoire.

(tél : 01-40-15-30-48)